In der Ergotherapie für Kinder steht Ihr Kind mit seinen individuellen Fähigkeiten, Bedürfnissen und Zielen im Mittelpunkt. Die Therapie unterstützt es dabei, seine motorischen, sensorischen, kognitiven, sozialen und emotionalen Fähigkeiten zu stärken – damit der Alltag leichter gelingt und wieder mehr Freude macht.

Wenn Ihr Kind sich beim Schreiben, Anziehen, Konzentrieren, Balancieren, Klettern oder im sozialen Miteinander schwer tut, kann Ergotherapie gezielt helfen. Durch spielerische und kindgerechte Übungen werden Bewegung, Wahrnehmung, Aufmerksamkeit und emotionale Stabilität gefördert.

Dabei wird stets an den Stärken und Ressourcen des Kindes angeknüpft. Auch Eltern, Kindergarten und Schule werden einbezogen, um die Entwicklung bestmöglich zu begleiten.

Ziel der Ergotherapie ist es, dass Ihr Kind mehr Selbstvertrauen und Selbstständigkeit gewinnt um sich dadurch selbstwirksam zu erleben  – für mehr Sicherheit und Erfolgserlebnisse im täglichen Leben.

Christine Gschwandtl, BSc

Ergotherapeutin, SI-Therapeutin,
Rota®Therapeutin, Marte Meo Practicioner

• 2011 – 2015:   Kindergartenpädagogin in Salzburg und Tirol
• 2018 – 2021:  Ergotherapeutin beim Verein der heilpädagogischen Familien GmbH Tirol
• seit 2019:       freiberufliche Ergotherapeutin in Innsbruck und Telfs (zuerst Teilzeit, dann Vollzeit)
• seit 2025:       freiberufliche Ergotherapeutin in Großarl (derzeit Teilzeit)

Dies ist eine Therapiemethode in der Ergotherapie zur Behandlung von Wahrnehmungsstörungen bei Kindern.

Dieses Konzept fokussiert die Entwicklung der Feinmotorik, der Grafomotorik (Schreibmotorik) als auch der Handgeschicklichkeit.

In diesem neurophysiologischen Behandlungsprinzip ist das zentrale Element die Rotation, durch die Einfluss genommen wird auf die Tonusregulation im Körper.

Grundlage der Methode ist das genaue Beobachten und Analysieren von Interaktionsmomenten im Alltag.

Mit CO-OP wird motorisches Lernen mit klaren Betätigungszielen (z.B. Schuhe binden) mittels kognitiver Problemlösestrategien erarbeitet.

Anamnese sowie gezielte Befunderhebung des kindlichen Entwicklungsstandes mittels verschiedener Testverfahren & Fragebögen.

Nach der Befunderhebung werden die Ergebnisse mit den Bezugspersonen besprochen und die Therapieziele formuliert.

Anschließend wird ein individueller Behandlungsplan erstellt, welcher sich nach den Zielen und Bedürfnissen des Kindes und der Familie richtet.

Kinder lernen vor allem über das Medium Spiel und über Bewegung, deswegen ist die Therapie bei mir spiel- und bewegungsbasiert aufgebaut.